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[期刊论文] 作者：侯淑乔,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2020
规则学习是幼儿适应社会、完善自我，获取幸福与成功的途径。本文从规则的实践到学习品质的提升，在差异相适的规则中发挥学习优势，促进幼儿全面和谐健康发展三方面论述民间体育游......
[期刊论文] 作者：侯淑乔,
来源：视界观 年份：2019
民间体育游戏对幼儿的规则学习具有重要价值。本研究从不同年龄、不同性别、两种群体、两种组织方式对幼儿的规则学习进行实践考察,梳理出民间体育游戏中幼儿规则学习的类型...
[期刊论文] 作者：侯淑乔,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2017
本研究采用自然观察法,量化与质性研究相结合,借鉴黄人颂对幼儿园游戏的分类模式和T.Orlick的幼儿合作与竞争行为及其变化的划分类型,对幼儿园集体游戏中3-6岁年龄阶段幼儿合...
[期刊论文] 作者：侯淑乔,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2017
【摘要】民间体育游戏作为我国民族游戏的典范，它集运动性、娱乐性、教育性于一体，具有包容、开放的特性，对幼儿的音乐教育具有重要价值。本文从现实中的幼儿园音乐教育实践出发，探讨民间体育游戏在幼儿音乐教育中的实施原则与途径，思考如何通过民间体育游戏，提升幼儿......
[学位论文] 作者：侯淑乔,
来源：湖南师范大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：侯淑乔,侯琳波,
来源：赢未来 年份：2018
区域优秀的民俗文化有效融入幼儿园课程，依托活动来实现，它对于儿童民族审美情趣和民族情感的培养、民族价值观和民族自尊心的形成以及民族凝聚力的增强具有无可替代的促进作用......
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