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[期刊论文] 作者：侯雄东,
来源：新时代教师 年份：2010
【摘要】高中数学课程标准以《基础教育课程改革纲要(试行)》为依据,以满足学生的发展需要为重心,充分突显了学生的主体地位和数学课程的人文内涵。本文从以下几个方面:“以人为本”的课程理念、可以选择的课程内容、以学生为主体的内容标准、科学全面的评价体......
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