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[期刊论文] 作者：保君吉,
来源：读写算 年份：2011
小学生在计算中出现错误是常有的现象，错误的情况虽然多种多样，但是，我们发现有些错误却不是不分年代，不分民族，不分地区的，而且，这些错误即使对学生再三叮咛，到时仍然会出现。这究竟是什么原因呢？如果我们能从学生计算的错误中发现一些带有规律性的问题，并从中分析造成错......
[期刊论文] 作者：保君吉,
来源：读写算 年份：2011
在数学教学中，我们体会到，凡是能积极、主动地参与获取知识过程的学生，他们学习数学的兴趣浓厚，求知欲望强烈，数学素质会得到较快发展。因此，数学教学必须转变学生的学习态度、学习情感入手，使学生由机械、被动学习转变为创造、主动学习。结合本人实践，浅谈几点体会： ......
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