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[期刊论文] 作者：保继哲,,
来源：学周刊 年份：2019
随着教学体制的不断改革,英语教学得到广泛关注,在有效促进学生英语水平的同时也给英语教学内容设计带来了一定的挑战。而思维导图作为一种推进教学工作开展的教学模式,在英...
[期刊论文] 作者：保继哲,,
来源：甘肃教育 年份：2007
一、合理编排学生座位课堂的座位排列方式,直接影响学生合作参与的方式和程度。在合作学习过程中,教师可根据合作任务和小组人数因地制宜地安排座位。例如,同桌的两个学...
[学位论文] 作者：保继哲,,
来源：西北师范大学 年份：2006
近年来，合作学习和外语学习焦虑在国外受到广泛关注。在合作学习领域，研究者们建立了不同的合作学习模式并且深入地研究了合作学习的积极意义。与此同时，在外语学习焦虑领域的研......
[期刊论文] 作者：保继哲,,
来源：学周刊 年份：2017
在新课程改革下,对高中英语教学提出了新的要求,英语课程复习课堂教学应作为重点加以关注。但目前英语复习课堂教学中存在模式单调、重点模糊等问题影响课堂效率的提升,不利...
[期刊论文] 作者：保继哲,,
来源：学周刊 年份：2016
由于受到文化背景、思维方式差异的制约,英语写作仍然是高中学生的薄弱环节。但是英语写作作为高中英语教学的重要组成因素之一,对高中生英语科目的学习意义重大。本文中笔者...
[期刊论文] 作者：保继哲,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2015
【摘 要】 形成性评价是一种发展性评价方式，评价结果对高中英语学习策略有很大的影响。形成性评价可提高学生运用英语学习策略的意识，为学生丰富英语学习策略提供更多的资源，并帮助学生调整英语学习策略，提高英语学习能力和学习效果。 【关键词】 形成性评价 高......
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