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[期刊论文] 作者：俞伟跃,,
来源：基础教育参考 年份：2015
2014年8月,教育部印发《义务教育学校管理标准(试行)》(以下简称《管理标准》),成为深化制度建设的标志性事件。《管理标准》就加强义务教育学校管理、提升学校品质提出...
[期刊论文] 作者：俞伟跃,,
来源：基础教育课程 年份：2018
贯彻落实党的十九大精神,准确把握新时代基础教育改革发展的新形势、新任务、新要求,是新时期教育工作的重心。新时代教研工作的开展,第一要牢记为谁培养人的问题,第二要创新...
[期刊论文] 作者：俞伟跃,,
来源：人民教育 年份：2017
2016年“七一”前夕,中央组织部、中共教育部党组印发了《关于加强中小学校党的建设工作的意见》。一年来,各地中小学校不忘初心、继续前进,出台新举措、组建新机构、建立新...
[期刊论文] 作者：俞伟跃,
来源：基础教育论坛 年份：2015
2014年8月,教育部印发《义务教育学校管理标准(试行)》(以下简称《管理标准》),成为深化制度建设的标志性事件。《管理标准》就加强义务教育学校管理、提升学校品质提出...
[期刊论文] 作者：俞伟跃,
来源：基础教育参考 年份：2016
党的十八届五中全会强调指出，要坚持创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展的理念，集中体现了今后五年乃至更长时间我国发展思路、发展方向、发展着力点。坚持5个发展理念，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，特别要加强社会主义核心价值观教育，......
[期刊论文] 作者：俞伟跃,
来源：中国教育技术装备 年份：2003
论述了在教育技术装备工作中如何贯彻党的十六大精神的几个值得重视的问题,它们分别是:认清形势;转变观念;解放思想;增强三个意识;积极推进体制创新....
[期刊论文] 作者：俞伟跃,
来源：中小学心理健康教育 年份：2015
今天，北京师范大学心理健康与教育研究所和《中小学心理健康教育》杂志社联合举办首届“木铎心声”心理健康教育高峰论坛，共同探讨新时期心理健康教育工作，很有意义，对于全国中小学心理健康教育工作必将产生积极的推动作用。在此，受王定华司长委托，我代表教育部基础教......
[期刊论文] 作者：俞伟跃,,
来源：课程教材教学研究(小教研究) 年份：2016
1.传承弘扬,让学生在优秀文化中培养爱国情怀。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养爱国主义的重要源泉。我们党在领导人民进行革命斗争和国家建设的伟大实践中,创...
[期刊论文] 作者：俞伟跃,,
来源：少先队研究 年份：2016
各位委员、同志们:新年伊始,全国少工委召开七届二次全会,深入学习贯彻党的十八届五中全会精神,总结少先队2015年工作,部署2016年工作,很有意义。过去的一年,广大中小学校和...
[期刊论文] 作者：俞伟跃,
来源：教育家 年份：2020
党的十九届五中全会明确了“建设高质量教育体系”的政策导向和重点要求，基础教育是国民教育体系的基石，建设高质量教育体系，首先要建设高质量的基础教育体系，这是办好人民满意教育的必然要求。激发中小学办学活力，是建设高质量基础教育体系的必由之路。为了充分激发......
[期刊论文] 作者：俞伟跃, 耿申,,
来源：人民教育 年份：2004
构建教育、预防、处理、救济于一体的防范处理机制和法律制度体系,进一步加强对未成年人的法律保障和对中小学生欺凌与暴力事件的惩处。当前,我国中小学生中的欺凌和暴力...
[期刊论文] 作者：俞伟跃, 耿申,,
来源：人民教育 年份：2017
近年来,中小学校频繁发生欺凌和暴力事件,且有不断增长的趋势。这些事件借助网络及移动终端的传播,引发社会热议。多年来,在大力推进平安校园的工作中,学校教师对校园暴力及...
[期刊论文] 作者：俞伟跃,耿申,
来源：基础教育参考 年份：2017
江苏省宜兴市实验小学创办于1903年，有学生4000名，教学班80个，教职工212人。学校由本部和东校区两个校园组成，总占地面积8．5万余平方米；有包括特级教师、无锡市名教师在内的69名各......
[期刊论文] 作者：俞伟跃,耿申,,
来源：基础教育参考 年份：2017
2016年11月,教育部等九部门印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》,对防治工作做了全面部署.在具体防治工作实施过程中,需要明确欺凌与暴力问题的界定,进一步区分...
[期刊论文] 作者：俞伟跃,耿申,,
来源：基础教育参考 年份：2017
近年来,在我国经济社会快速发展的同时,中小学校也开始频繁发生欺凌和暴力事件,这些事件借助网络及移动终端的传播,已成为备受社会关注的焦点,引发热议。2016年,教育部等九部...
[期刊论文] 作者：俞伟跃 耿申,
来源：基础教育参考 年份：2017
一、校园暴力的界定 校园暴力指给学校师生生命或财产造成伤害、损毁或严重威胁的事件。如果说学生欺凌主要是通過各种攻击手段达到给对方造成精神痛苦的目的，那么校园暴力就是以直接伤害对方的身体或损毁对方财物为目的的攻击事件。校园暴力在参与者范围上与......
[期刊论文] 作者：俞伟跃 耿申,
来源：基础教育参考 年份：2017
编者按：2016 年11月，教育部等九部门印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，对防治工作做了全面部署。在具体防治工作实施过程中，需要明确欺凌与暴力问题的界定，进一步区分欺凌与暴力的差别，以便分别制订针对性制度，建立针对性机制，采取针对性措施加以遏制和......
[期刊论文] 作者：俞伟跃, 孙燕兰,,
来源：基础教育参考 年份：2014
义务教育学生过重课业负担一直是人民群众高度关注的热点问题,党的十八届三中全会就标本兼治减轻学生课业负担提出了明确要求。由于课业负担问题不仅涉及每位学生的自我...
[期刊论文] 作者：马震华,俞伟跃,
来源：基础教育参考 年份：2014
据统计，近年来中小学生非正常死亡人数不断下降，且连续8年没有发生特重大安全事故。2012年、2013年发生在校外的非正常死亡人数则分别为96.45%、96.37%。96%以上的学生非正常死亡发生在校外，这说明了什么？深入研究分析这一新情况，及时采取有针对性措施，对于保障广大少......
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