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[期刊论文] 作者：俞惠成,
来源：高考·下 年份：2020
引言：随着近年来各地区的高考改革不断深入，高中语文的学习要求不断提高。语文教学工作的内容不仅包括历史文化知识，更重要的是学生思维能力的养成。然而思维的养成非一朝一夕之功，需要建立完整的教学体系，不断锻炼、引导学生，提高思维水平。 一、构建自主学习、全......
[期刊论文] 作者：俞惠成,贾少华,
来源：课堂内外(高中教研) 年份：2021
语文课本对这个基本要求满足得比较好,以教学目标和内容为基础,利用探究性学习的手段,提出了三种教学模式,即“文本研习”“问题探讨”和“活动体验”。为了使教材发挥它最大的教学作用,这三种方式通过多元化的手段来吸引学生进行学习,让他们以兴趣为先导成为学......
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