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[期刊论文] 作者:俞立荣, 来源:江西教育 年份:2001
多年来,我们针对数学具有抽象特点以及学生的心理、生理特征,在教学实践中遵照教学大纲的要求,在引导学生参与实践,培养学生创新思维方面作了一些尝试,得到了一些启示。   一、......
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