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[期刊论文] 作者：修勤宝,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2021
【摘要】兴趣对学习有着神奇的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效，是学生探索和学习的动力。只有激发了学生的学习兴趣，产生强烈的“我要学”的愿望和要求，才能更好地在愉快欢乐，积极进取的心态中学习。使学生逐步由“要学”到“学会” 再到“会学”，从而使学生......
[期刊论文] 作者：修勤宝,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2021
【摘要】在班级管理中，教师要重视发挥非权力的影响，利用教师的人格效应在学生中树立威信。古人说：“感人心者莫先乎情。”今人说：“没有感情的教育是苍白无力的教育。”如果我们能多研究学生的心理，多了解学生的思想，采用“功心术”，就可以做到“动之以情，晓之以理，导之......
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