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[期刊论文] 作者：候知兰,
来源：教育视界 年份：2012
语词汇量大自然也就增加了教学的难度，但我们又必须让学生掌握，否则难以适应教材的要求。那么我们该采取什么方式来教学单词？ 实践证明，传统教学中，靠讲解和机械操练掌握词汇的方法是不行的。尤其在当前中、小学英语脱节，词汇量大，教学任务重的形势下，我们更应注重培......
[期刊论文] 作者：候知兰,
来源：教育视界 年份：2012
谈到微笑的话题，很多老师质疑：低工资，超负荷的工作，我们能微笑吗?面对工作的压力，面对周而复始、近似机械的工作，我们太累，就工作本身而言，我们无言快乐和轻松！但我常想，我不能毁了一代孩子，我不能让这些学生和我一样心里没有阳光，于是我告诉自己：即便是装，我给他们的感觉是......
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