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[期刊论文] 作者：倪夕华,,
来源：中学生数理化(学研版) 年份：2014
高中物理是技能教育的基础学科,对物理规律的认识是实现技能培养的根本.正确探究物理规律的前提是对研究对象所处状态的准确判断,其中平衡状态是物理学问题处理过程中的核心...
[期刊论文] 作者：倪夕华,
来源：高中数理化 年份：2012
2011年5月,笔者有幸参加了一次高中物理实验交流活动,课题是《高中物理电流实验》,其中有一堂课感觉＂可学习、可感触＂,它将物理和数学的知识联系了起来,体现学科间的联系.现将...
[期刊论文] 作者：倪夕华,
来源：数理化学习·高一二版 年份：2012
去年，笔者参加了一次全县的物理说题交流活动，感受颇多.现就本次说题活动的内容，浅谈谈些感受，希望与大家共同交流和讨论. 说题，是按照“审题、分析、解答和反思”这样的解决问题的过程，将这种流程用语言进行表达，不需要定量的计算，而是以开拓解题的思路为主要目标的......
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