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[期刊论文] 作者：倪晓美,
来源：考试与评价 年份：2018
【摘 要】新课标在教学实践中得到运用，小学数学课的开展已经不同以往，课本不再是数学课上仅有的内容，能力要求体现出数学课改的新形势。解决问题关乎每个人发展的关键能力，在数学课上对学生这一能力实施强化，是新时期的课改要求，也是教师迎来的全新挑战。本文探讨数......
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