搜索筛选:
搜索耗时4.2085秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：倪永利,
来源：语数外学习·下旬 年份：2014
“数学新课程标准”强调，数学学习内容必须让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。所以，在平时的课堂教学中，教师要处理好学生的自主探究学习与教师适......
[期刊论文] 作者：倪永利,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2018
数学是思维的体操.数学美有简洁之美，如字母表示运算法则；有和谐之美，如勾股定理是直角三角形三边之间的一种和谐关系；有对称之美，反比例函数图象呈中心对称，二次函数图象呈轴对称；有奇异之美，用七巧板可以拼成各种不同的图案.因此，在数学教学中，教师要创设数学情境，让学生......
[期刊论文] 作者：倪永利,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2012
...
[期刊论文] 作者：倪永利,,
来源：数学大世界（上旬版） 年份：2018
在初中数学教学中,教师要以生活为源泉,让生活与数学知识相融,使数学知识不再枯燥,生活也富有数学的滋味,能基于生活抽象数学模型,让学生用所学知识解决生活问题;以生态为场,...
[期刊论文] 作者：倪永利,,
来源：数学大世界（中旬版） 年份：2018
有效的提问能营造气氛、激发兴趣、调动储备、建构联系、开启思维,能为课堂增添无限活力.本文主要阐述了当前课堂提问出现的主要问题、课堂提问的原则及有效策略....
相关搜索：
