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[期刊论文] 作者：倪绍兴,
来源：当代家庭教育 年份：2019
摘 要：在语文教学中找准切入点展开教学工作，能够帮助学生更好的剖析课文、理解课文最终掌握课文，找准切入点进行课文教学能够让学生更有针对性的学习课文，提高学生对课文的阅读理解能力，提升阅读质量，在教师教学质量方面也有很大的促进性作用。本文以切入点优化阅读......
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