搜索筛选:
搜索耗时3.3314秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：傅仁来,
来源：读与写（教师） 年份：2018
思维决定了语言表达，许多英语课堂正是因为缺乏思维锻炼，造成学生出现语言表达困难的情况。为此，在初中英语教学中，教师应关注到语言与思维之间的密切联系，以增强学生英语思维能力......
[期刊论文] 作者：傅仁来,
来源：读与写(教师) 年份：2019
思维决定了语言表达,许多英语课堂正是因为缺乏思维锻炼,造成学生出现语言表达困难的情况。为此,在中学英语教学中,教师应关注到语言与思维之间的密切联系,以增强学生英语思...
[期刊论文] 作者：傅仁来,
来源：空中美语 年份：2021
随着时代与社会的不断进步，英语在教育事业中的地位日益突出。尤其是在当前课程改革背景下，教师、家长和社会各界越来越重视英语阅读教学的质量和效果。从当前的教学现状来看，影......
[期刊论文] 作者：傅仁来,
来源：科学导报·学术 年份：2020
摘要：英语写作水平是学生英语综合能力一个集中体现，在中学英语教学中培养学生英语写作能力是一项重要的教学任务。目前中学英语写作教学还处于薄弱环节，教师缺乏写作教学针对性的教学方法，在实施教学中不能够很好的将阅读、写作、词汇等教训内容进行结合。但是伴随......
[期刊论文] 作者：傅仁来,
来源：教育艺术 年份：2023
从目前来看，形成性评价比传统的评价方式，更符合当前教育发展的基本要求，同时也能匹配素质教育的发展。因此，有必要在初中英语的写作教学工作中合理的应用形成性评价，充分考虑到实际教学工作中的具体需求，这样才能够真正提高学生们的写作水平，充分体现出素质教育理念。......
相关搜索：
