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[期刊论文] 作者：傅思勇 张锋辉,
来源：科技风 年份：2016
摘 要：根据《传感器原理与应用》课程的教学内容和特点，分析了该课程在当前应用型本科教学中存在的教师难教、学生难学等问题，提出以激发学生兴趣为主线，项目应用为主导，强化实践教学的教学模式、引导学生自主学习等相关建议，由调查结果表明这种教学模式可增加学生的......
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