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[期刊论文] 作者：储旭强 冯雷,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2012
课堂教学是新课标实施的主要平台，而新课程理念的落实也是在课堂中进行。建构主义学习理论认为，学习是一个主动积极建构的过程，在此过程中学习才可以凭借自己已储备的知识作为辅助条件，去构建新的理念。问题的产生，就在于学习者不能通过自己的已有知识生成新的理念。......
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