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[学位论文] 作者：先德海,,
来源：泸州医学院 年份：2012
目的：研究电针刺激联合BMSCs移植对脑出血（ICH）大鼠尾壳核及其附近出血区GAP-43和Syp表达的的影响。方法：将GFP标记的BMSCs常规复苏、传代，经诱导培养6小时后收集细胞，调整细胞浓度......
[期刊论文] 作者：先德海,,
来源：泸州医学院学报 年份：2011
目的：为翼点入路行颅中窝手术提供相关的形态学基础。方法：对50例取脑后的尸头的测量，确定翼点至颅中窝各结构的距离和夹角。结果：翼点至前床突、视神经管口、圆孔、卯圆孔、棘孔......
[期刊论文] 作者：先德海,,
来源：泸州医学院学报 年份：2012
创伤性脑损伤(traumadc brain injury,TBI),亦称颅脑损伤,是由外伤引起的脑组织损害,其致残率和病死率较高.创伤性脑损伤的机制较为复杂,涉及细胞损害、死亡和星形胶质细胞形...
[期刊论文] 作者：张雁儒,先德海,
来源：解剖学杂志 年份：2020
课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。医学是最富人...
[期刊论文] 作者：先德海,廖新品,
来源：泸州医学院学报 年份：2004
制作小脑脚及齿状核的标本,首先应熟练掌握小脑的纤维联系和齿状核的理论知识,熟悉小脑上、中、下三对脚和齿状核的位置关系,按以下操作步骤进行....
[会议论文] 作者：王静,先德海,
来源：第五届全国解剖学技术学术会议 年份：2015
目的:在全国微课程兴起的背景下,探索基于提高学生学习效率为主导,并适合解剖学微课程设计的思路和形式,以及制作的方法.方法:阅读大量关于微课程设计的文献,参考全国微课大...
[会议论文] 作者：王静,先德海,
来源：第五届全国解剖学技术学术会议 年份：2015
目的：利用解剖学标本设计可以提高教学效果和激发学生学习兴趣的数字化资源.方法：阅读相关文献,并通过实践制作.结果：设计制作了甲状软骨横向旋转的标本动画.结论：利用Flash动画制作软件,可以设计出交互性强的解剖学标本动画,而且方法相对简单,有效地提高教学效果.......
[期刊论文] 作者：先德海,余崇林,,
来源：泸州医学院学报 年份：2012
创伤性脑损伤（traumatic brain injury，TBI），亦称颅脑损伤，是由外伤引起的脑组织损害，其致残率和病死率较高。创伤性脑损伤的机制较为复杂，涉及细胞损害、死亡和星形胶质细胞形成胶......
[期刊论文] 作者：钟建桥,先德海,,
来源：天津医药 年份：2016
目的 评价大蒜素对白塞病（BD）的治疗效果和安全性的影响。方法 将38例主要累及皮肤黏膜和关节的BD患者用随机数字表法分为治疗组（20例）和对照组（18例）,分别予以大蒜素和安慰剂连续......
[会议论文] 作者：先德海,盛高建,
来源：第三届全国解剖学技术学术会议 年份：2011
实验教学是高等学校本科教学中的重要环节，是学生增强学习兴趣、巩固理论知识、提升动手能力和创新能力的必要途径，而实验室是承载实验教学的实体和中心环节，实验室的运行状......
[会议论文] 作者：先德海,盛高建,
来源：第三届全国解剖学技术学术会议 年份：2011
目的：检测血管内皮生长因子受体-3(VEGFR-3)在腮腺癌中的表达，探索其与淋巴转移的关系。方法：采用免疫组化SP法检测62例腮腺癌标本组织中VEGFR-3的表达，并计算其阳性表达率。......
[会议论文] 作者：先德海,常能彬,
来源：2007年全国解剖学技术学术会议 年份：2007
实验室建设是高校教育事业赖以生存和发展的前提,实验室物资是高校实验室建设的重要内容,因此,实验室物资管理的好坏将关系到高校教育质量能否得到保证的关键,加强实验室管理...
[会议论文] 作者：钟建桥,先德海,
来源：第五届全国解剖学技术学术会议 年份：2015
目的:通过开展随机安慰对照临床实验,评价大蒜素治疗贝赫切特病(Behcets disease,BD)的疗效和安全性.方法:将入选的38例BD患者随机分为治疗组和对照组,分别予以大蒜素和安慰剂连续口服12周,随访至16周.观察治疗前后BD患者临床症状和实验室检测值的变化,同时比较......
[会议论文] 作者：先德海,余崇林,
来源：第二届全国解剖学技术学术会议 年份：2009
局部解剖学是一门重要的医学基础课，属干典型的形态学课程.在医学各门课程中占有重要的位置，该课程的学习效果与后续的医学课程的学习密切相关。而局部解剖实验课在该门课程的教学中占有举足轻重的地位，高质量的实验教学不仅能激发学生的学习兴趣，也能有效培养学生......
[会议论文] 作者：王惠清,先德海,
来源：第五届全国解剖学技术学术会议 年份：2015
目的:在本地服务器上建设解剖学网络试题库系统.方法:结合解剖学的教学特点,充分利用最新的网络技术和数据库技术,贴近当代学生的生活和学习习惯,突破时空的限制,为学生的学习提供了极大的方便.结果:网络试题库的建立极大的增加了解剖学课程的教学改革效果,促进......
[会议论文] 作者：王惠清,先德海,
来源：第五届全国解剖学技术学术会议 年份：2015
目的:在服务器上搭建解剖学网络教学平台.方法:结合解剖学的教学特点,以Windows Server 2008服务器作为平台构建的介质,PHP程序脚本语言作为开发语言,MySql数据库作为后台存放试题、标本素材的存储介质,使用IIS7.0作为WEB程序发布的服务器.通过下载上述软件,在W......
[期刊论文] 作者：廖新品,先德海,杜杰,
来源：泸州医学院学报 年份：2002
制作锥体束标本,首先应熟读有关锥体束的起始、行程以及在脑各部的位置、形态方面的理论知识,尽可能在操作前形成立体概念,然后再参照图谱按下述操作步骤进行....
[会议论文] 作者：张西北,古元,先德海,
来源：第二届全国解剖学技术学术会议 年份：2009
人体解剖学是一门形态学科，实物标本在人体解剖学教学中发挥着不可替代的作用。实物标本来自尸体解剖，由于尸体来源有限及解剖工作的特殊性和艰苦性，很有必要探索一种设计制作与......
[会议论文] 作者：张西北;古元;先德海;,
来源：第二届全国解剖学技术学术会议 年份：2009
目的：开发解剖学教学资源，为教与学提供有力条件，丰富学科自主学习网络课件内容。 方法：在个人电脑上安装视频采编卡并连接摄像机或摄像头等硬件;安装非线性编辑系统、屏幕录......
[会议论文] 作者：张西北,先德海,古元,
来源：2007年全国解剖学技术学术会议 年份：2007
运动传导路是解剖学中的重点和难点,在教学中无法做完整显示的实体标本,仅靠描绘的示意图(挂图或图谱)作为教学对象,不能反映传导路的直观性和立体感,学习起来不易理解。现根...
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