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[期刊论文] 作者：管荣强, 于静, 党金淼,
来源：吉林工程技术师范学院学报 年份：2022
面向新工科背景下国家大力推进“十四五”教育强国建设的需求，以机器人工程专业学生为对象，从人文素养、基础能力、专业技能、综合能力、科研思维五个维度深入研究，探索出“五维一体”的人才培养新模式。结合本科专业课程、竞赛类型和学生特点，分层次培养，培养符合国......
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