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[期刊论文] 作者：全宇增,,
来源：中国教育技术装备 年份：2009
乐感“是个体感受音乐特点的反映过程”，是人们对音乐的感受能力、想象能力和表达能力的综合反映。由于音乐是表现人们内心情感的艺术，因此，人们对音乐艺术的感知还应该延伸到对......
[期刊论文] 作者：全宇增,,
来源：教育教学论坛 年份：2010
为上好音乐欣赏课，我尝试着创设情境，引导学生感受音乐；教给学法，帮助学生理解音乐；融洽关系，创设和谐课堂气氛；发挥主体作用，培养想象力和创造意识。在这美的实践活动中，充分发挥学生......
[期刊论文] 作者：全宇增,
来源：学周刊：C 年份：2010
音乐欣赏被称为音乐艺术的第三度创作，是音乐教学的重要组成部分。音乐欣赏不仅是培养学生音乐兴趣，扩大音乐视野，提高音乐感受、理解、鉴赏能力，以及发展想象力、丰富感情、陶冶......
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