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[期刊论文] 作者：公春江,,
来源：中国书法 年份：2014
自2008年广东省教育厅率先在全国将书法课列为学校必修课,书法成为学校教育的重要组成部分,至今已有6年。在此期间,在众多仁人志士的共同努力下,书法教育如雨后春笋般发展起...
[期刊论文] 作者：公春江,
来源：基础教育课程 年份：2016
北师大版《书法练习指导（实验）》教材依据教育部《中小学书法教育指导纲要》精神编写而成,贴合书法的学科规律和儿童学习规律,既有循序渐进、讲解翔实的技法课程,又将丰富的书......
[期刊论文] 作者：公春江,,
来源：中国书法 年份：2014
中国教育学会书法教育专业委员会秘书长王维义说:"在石岐中心小学工作的老师和就读的学生是幸福的。石岐中心小学以高分通过‘全国书法教育实验学校’的评估验收,对于贵...
[期刊论文] 作者：公春江,
来源：少儿美术 年份：2020
＜正＞【教材分析】本课主要学习横钩的写法,认识带横钩例字的结构规律。【学情分析】三年级的学生思维比较活跃,动手书写的愿望比较强烈,但由于缺乏有效的书写方法和结构分析的指导,学生书写时频繁出现笔法错误、抓不住字形结构特点的现象。......
[期刊论文] 作者：公春江,
来源：少儿美术 年份：2020
如何提高书法审美能力,是广大中小学书法教师关注的重要问题。笔者从实践出发,根据学生的实际情况,以作业自评为切入点,让他们自己发现问题,寻求改进,从而提升审美能力,审美能力的提升反过来再影响书写技法的提升。......
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