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[期刊论文] 作者：兰先芳 张彦忠 刘婷婷,
来源：广东教育·职教版 年份：2009
摘要：目前，随着高职教育课程理论的不断丰富。高职教育的课程体系也越来越受到广泛的关注。然而，立足高技能人才培养目标来探讨课程体系的设置主要还是停留在经验层面上，缺少理性的恩考。这是由于我国高职教育学科课程体系还较高程度地存在教育教学远离学生工作世界......
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