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[学位论文] 作者:兰小芳,, 来源: 年份:2013
我国信息技术与课程整合的研究和实践随着新一轮的课程改革的推进正在不断深入。从2009年秋季学期开始的普通高中学校新课程改革已在我省各级学校积极有序的推进。在新课程改...
[期刊论文] 作者:兰小芳, 来源:教师·中 年份:2018
1.创设生动情境,营造快乐氛围  小学低年级数学教师要充分利用多媒体技术与传统实物教具的结合,让学生在情境体验中去学习和感悟,从眼、耳、心三个层面去体验数学的神奇。可在教学中适当多地引入现代多媒体技术将书面知识立体呈现,利用动画、音效提升学生的视觉和......
[会议论文] 作者:兰小芳,, 来源: 年份:2004
旧的地籍管理模式,已不能满足大量的文字、数据、图件信息资料的处理和日益繁重的日常地籍管理工作的需要,以现代计算机技术与信息应用技术为主要管理手段,处理各种地籍信息,...
[期刊论文] 作者:兰小芳, 来源:读写算(教师版):素质教育论坛 年份:2015
为贯彻中共中央、国务院第五次西藏工作座谈会精神,教育部、国家发改委、财政部决定,从2010年开始在内地部分省(市)举办西藏中等职业教育教学班,由西藏自治区教育厅在西藏地区统一......
[期刊论文] 作者:兰小芳,, 来源:数理化解题研究 年份:2016
小学数学是数学教育的关键阶段,一方面是基础知识的培养,另一方面是数学思维的养成.在数学教学中,校本作业起着巩固知识和探究学习的作用,但是以往的校本作业,采用的是大众化...
[期刊论文] 作者:兰小芳, 来源:教师 年份:2018
数学是每个学生都需要学习的基本学科,而应用题作为重点和难点更是受到教师的长期关注。文章探讨了小学数学应用题教学策略,从数学能力策略的阐述入手,进一步分析了图标策略...
[期刊论文] 作者:兰小芳, 来源:山海经:教育前沿 年份:2021
小学道德与法治教学教师多采用传统教学模式,以教师灌输知识讲授知识为主,教师在讲台上讲授知识,学生坐在下面听讲,课堂氛围沉闷,学生的兴趣不高,使得教学课堂效率低。随着新...
[期刊论文] 作者:兰小芳, 来源:课堂内外·教研论坛 年份:2012
【摘 要】教师教学时要紧密联系学生的生活实际,更新教学理念,更新教学方法、更新师生教学关系,激发学生的学习兴趣,燃起学生的学习热情,让教学贴近生活。  【关键词】数学;小学;教学;效率  古人云:“师者,所以传道,授业,解惑也。” 随着时代的进步,那种老......
[期刊论文] 作者:兰小芳, 来源:环球慈善 年份:2021
随社会主义发展进程的推进,四川藏区的中职院校为贯彻党中央藏区教育工作座谈精神,培养一大批热爱党和国家、维护国际利益和社会制度、积极进取、乐观向上、有理想的技能型人才,以适应社会主义发展需要,应该积极推进思想政治教育建设,优化思想政治教育教学体系......
[学位论文] 作者:兰小芳,, 来源:天津中医药大学 年份:2020
背景和目的:连花清瘟胶囊是由12味植物药和1味矿物药所组成,被国家诊疗方案推荐用于新型冠状病毒肺炎的治疗。甘草是连花清瘟胶囊的组成中药之一,在临床上广泛应用。文献报道,长期高剂量服用甘草制剂会出现假性醛固酮增多症的副作用。然而由于中药成分的复杂性,......
[期刊论文] 作者:兰小芳,, 来源:新作文(教育教学研究) 年份:2011
一、问题的提出从平时的听课活动中我们不难发现:一些教师在回避错误,课堂上不敢让普通学生来回答问题,不敢让学困生表演,生怕出错影响教学节奏,最终完成不了教学任务。一些...
[期刊论文] 作者:兰小芳, 来源:现代教育探索 年份:2013
让学生领悟言语表达方法,感悟语言运用规律,逐步形成语言运用的基本能力,这是阅读教学的重要目标。惟有实现了这一目标,学生才能形成语言解读、语言表达的基本素养。对小学生而言,言语表达方法只有在言语活动中领悟,其方法才能变抽象为具体;只有在言语活动中运用,其方法......
[学位论文] 作者:兰小芳, 来源:江南大学 年份:2021
随着信息技术的快速发展,世界各国争相开展新技术战略布局。作为计算思维能力培养的重要手段,编程教育逐渐被国际教育界重视并成为新时代培养创新人才的实施重点。编程教育的普及在我国也备受关注,各类政策文件反复提及编程教育的推广与课程的开设。考虑到编程......
[期刊论文] 作者:惠恭健,兰小芳, 来源:继续教育研究 年份:2019
开放大学是我国在建设学习型社会过程中的重要创新和重大举措。文章以CSSCI来源期刊相关文献为研究对象,运用文献计量和知识图谱的方法,分析了开放大学研究领域的发文量、发...
[期刊论文] 作者:惠恭健,兰小芳,钱逸舟, 来源:远程教育杂志 年份:2020
在信息时代,计算思维如同阅读、写作和算术一样,已经成为解析问题不可缺少的基本能力之一。评价作为衡量学习者计算思维水平以及判断计算思维教育成效的关键环节,在国内的计...
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