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[期刊论文] 作者:关乔章,, 来源:小学教学设计 年份:2008
随着基础教育课程改革的推进,随着课堂教学研究的逐步深入,教师的教学观念在转变,教学方法呈现多样化,“好课”的评价标准也被重新关注。广大一线教师迫切需要思考一个问题:...
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