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[期刊论文] 作者：关红辉,,
来源：黑龙江教育(高教研究与评估) 年份：2012
教学质量是高校生存与发展的生命线,高校整体教学质量的高低与教师课堂教学质量的好坏直接相关,学生评教作为评价高校教师课堂教学质量的重要组成部分,是提高教师课堂教学质...
[期刊论文] 作者：关红辉,,
来源：宁德师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2015
培养应用型人才是当今高等教育的热门话题,也是大多数新建本科院校的培养目标和办学定位。课程设置是应用型人才培养的关键所在。高校课程设置的实质,说到底是在纷繁复杂的知...
[期刊论文] 作者：关红辉,,
来源：高教学刊 年份：2019
应用型人才培养专业群是将服务同一产业链的3个及以上关联专业进行统筹管理、整体建设,旨在使高校能主动适应地方产业需求,将为地方经济发展服务落实到实处。地方本科院校在...
[期刊论文] 作者：关红辉,,
来源：宁德师专学报(自然科学版) 年份：2009
校本课程开发是农村初中课程改革中的一项重要内容.在经济欠发达地区农村初中课程改革的实施过程中,校本课程开发受到了开发环境和开发主体等因素的制约.面对这一现实情况,若...
[学位论文] 作者：关红辉,,
来源：河北农业大学 年份：2018
倒伏一直是影响玉米高产、稳产的重要因素,同时也是制约机械化收获的主要因素。玉米茎秆强度及其纤维品质与植株抗倒伏能力关系密切,越来越受到育种工作者的重视。对种质资源...
[期刊论文] 作者：关红辉,,
来源：高教学刊 年份：2018
专业群是将服务同一产业链的3个及以上关联专业进行统筹管理、整体建设,旨在使高校能主动适应地方产业需求,将为地方经济发展服务落实到实处。从专业群建设的视角审视我国20...
[期刊论文] 作者：关红辉,
来源：现代消化及介入诊疗 年份：2019
目的:探讨对老年牙体牙髓病患者给予心理护理+健康教育干预后获得的临床效果。方法:选择我院2017年12月~2019年01月收治的94例老年牙体牙髓病患者作为实验对象;抽签法分组后...
[期刊论文] 作者：关红辉,
来源：现代消化及介入诊疗 年份：2019
目的:探讨对偏头痛患者给予心理护理干预后获得的临床效果。方法:选择我院2017年11月~2019年04月收治的92例偏头痛患者作为实验对象;数字奇偶法分组后探究每组拟定的头痛护理...
[期刊论文] 作者：关红辉,
来源：河北医学 年份：2020
目的:分析微型种植体支抗对口腔正畸疗效及依从性的影响。方法:选取该院2017年1月至2019年1月收治的口腔正畸患者180例作为研究对象,将其简单随机分组,分为观察组和对照组,每...
[期刊论文] 作者：关红辉,,
来源：宁德师专学报(自然科学版) 年份：2008
校本课程开发是农村初中课程改革中的一项重要内容．在经济欠发达地区农村初中课程改革的实施过程中，校本课程开发在取得一些成就的同时，也存在着诸如对校本课程内容理解不准确，校......
[期刊论文] 作者：关红辉,
来源：宁德师范学院学报：自然科学版 年份：2013
教学质量是高校生存与发展的生命线.学生评教是提高教师课堂教学质量的有效手段.课堂教学质量的好坏直接决定着整体教学质量的高低.学生评教有效性的实质在于教师通过参与学...
[期刊论文] 作者：关红辉,
来源：吉林工程技术师范学院学报 年份：2017
地方性新建本科院校实践教学是一项十分重要的教学内容,对于提升学生的实践能力和综合素质、丰富新建本科院校的教学体系和课程体系、优化地方性新建本科院校的人才培养路径...
[期刊论文] 作者：关红辉,
来源：宁德师专学报：自然科学版 年份：2010
在迎接教育部专家组对我校进行＂专升本＂评估的筹备工作中,深刻感受到过硬的思想品德素质、高尚的职业道德素质、出色的业务技能素质、良好的交际能力素质对高校教学秘书队伍的......
[期刊论文] 作者：关红辉,
来源：宁德师范学院学报：自然科学版 年份：2017
通过对福建省三所地方性应用型本科院校师生关于实践教学问题的抽样调查发现：地方性应用型本科院校实践教学体系有待完善,实践教学环节有待加强,实践教学成效有待提高.其中,实......
[期刊论文] 作者：关红辉,
来源：高教学刊 年份：2016
摘 要：实践教学是达成专业技能，发展创新能力，提高综合素质的一系列教学活动的组合，它与理论教学形式相对应。实践教学有效性必须满足“四度”，即：实践教学观念认识的清晰度、实践教学内容体系的完整度、实践教学基本条件的合格度、实践教学常规管理的科学度。有效的......
[期刊论文] 作者：关红辉,
来源：宁德师范学院学报：哲学社会科学版 年份：2012
根据宁德师范学院1247名学生和205名教师的问卷调查和深度访谈,学生评教实施7年多,基本上能够顺利开展,已经作为一项常规性的工作坚持下来,并发挥了一定的作用,但效果还十分...
[期刊论文] 作者：关红辉,
来源：宁德师范学院学报：哲学社会科学版 年份：2017
培养人才是高等学校的首要职能。人才培养质量的高低取决于教师课堂教学质量的好坏,提高教师的课堂教学质量成为提升高校人才培养质量的关键。对教师的课堂教学质量进行评价,...
[期刊论文] 作者：关红辉,
来源：宁德师专学报：哲学社会科学版 年份：2010
学年制与学分制作为两种不同的教学管理制度，在我国近代高等教育史上曾交替出现。近年来，实行学分制已成为高等教育改革的热点问题之一。而作为高等教育改革的核心——高等学校......
[期刊论文] 作者：关红辉,
来源：宁德师范学院学报：哲学社会科学版 年份：2014
近30年来,我国高校课程与教学改革主要经历四个时期的演进：一是改革酝酿期,主要是改革酝酿期,对苏联模式是否适应改革开放新时期我国对人才培养的需要进行反思;二是改革探索期...
[学位论文] 作者：关红辉,
来源：厦门大学 年份：2011
教学质量是高校生存与发展的生命线。随着我国高等教育大众化步伐的加快，如何保证并提高高校整体教学质量成为广大高等教育工作者迫切需要深入研究的课题。高校整体教学质量的......
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