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[期刊论文] 作者：关颖鸥,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2017
综合性学习已经成为小学语文教学重要组成部分，与识字和写字、阅读、写作、口语交际同等重要。教师在综合性学习活动设计时，要对教情和学情展开多重调查研究，以提升综合性学习活动的针对性。布设明确任务、优化活动形式、接轨学生生活，为学生创设适宜学习活动环境，激......
[期刊论文] 作者：关颖鸥,,
来源：中文信息 年份：2014
新课改倡导启发式、讨论式、探究式和参与式的教学模式,把学习的主动权交给学生,让学生主动获知、自主学习,是达到高效课堂的主要渠道,而优化小组学习是让学生发挥潜能的有效...
[期刊论文] 作者：关颖鸥,,
来源：中文信息 年份：2017
古今碰撞,中西交融,社会在发展,观念在更新.今后将向我们展开语文教学的新天地,在对“应试教育”反思的过程中,人们较多的以西方如美国、加拿大、以及澳大利亚等国的教育,来...
[期刊论文] 作者：关颖鸥,,
来源：中文信息 年份：2018
当前,随着素质教育的全面推进,小学语文有了深刻的变化,在这一变化过程中我们要注意最基本的四个关系:基础与创新;遵循教材与教材活用;课内与课外;形势与效果...
[期刊论文] 作者：关颖鸥,,
来源：都市家教（下半月） 年份：2015
明确了这一点，可以消除综合性学习的神秘感。我们知道，“语文的外延与生活的外延相等。”丰富的人文内涵，极强的实践性，使语文的学习自身就是一种综合性学习。对于我们广大小学语......
[期刊论文] 作者：关颖鸥,,
来源：中文信息 年份：2018
重视引导学生阅读积累,不仅对于学好语文、形成良好的语文素养有重要的作用,而且对于提高学习效率、减轻学业负担也有重要意义,同时,对于发展学生的创造力亦是不可或缺的新课...
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