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[期刊论文] 作者：冀彩玲,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：学前阶段是幼儿接受启蒙、启发智力的关键时期，而教师在其中起着至关重要的作用。作为和幼儿接触时间最长、最了解幼儿的人群之一，教师的专业素养对幼儿的发展有直接影响。幼儿教师如果具备较强的专业素养，那么幼儿的性格习惯、学习兴趣、智力开发等都能够得到......
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