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[期刊论文] 作者：冉孟明,,
来源：中学语文教学参考 年份：2015
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》在战略主题中明确指出:“坚持能力为重。优化知识结构,丰富社会实践,强化能力培养。着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力,教育...
[期刊论文] 作者：冉孟明,
来源：进展:教学与科研 年份：2019
金秋十月,喜迎新中国七十华诞,举国上下,万众欢腾。七十年来,华夏大地变化翻天覆地,伟大祖国走过了一段光辉灿烂的历程。七十年来,各行各业在中国共产党的坚强领导下百花齐放...
[期刊论文] 作者：冉孟明,,
来源：语文教学通讯·D刊(学术刊) 年份：2015
课堂是教学的主阵地,课程改革的中心在课堂。随着我国教育领域内变革呼声的日益高涨及新课程改革背景下教学的重组构建,推进卓越课堂建设势在必行。归纳出卓越课堂的六大特性...
[期刊论文] 作者：冉孟明,
来源：教学与管理 年份：2019
核心素养背景下,对学生进行语文审美教育的重要性不言而喻。就高中语文审美教育的缺失,提出语文审美教育实施的措施,提升教师自身素养,强化学生审美意识的培育,利用不同文体...
[期刊论文] 作者：冉孟明,
来源：考试·教研版 年份：2012
【摘要】 《过秦论》很好地运用词语的修辞艺术来提高表达效果，文章铺张扬厉，文字精炼传神。通过同义词、反义词、模糊词的运用以及夸张、借代、比喻词语的运用提高课文中的词语修辞功用。 【关键词】 《过秦论》 词语修辞 【中图分类号】 G623.2【文献标......
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