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[期刊论文] 作者：冉铁星,,
来源：教育科学 年份：2002
“教”与“学”在我国长期被笼统地看作为“教学”。这种看似微小但却微妙的歧误有意无意地顺应并助长了以教为中心的教学意义 ,并在三纲五常的文化背景下形成了“重教轻学”...
[期刊论文] 作者：冉铁星,,
来源：教育评论 年份：1996
【正】 本文试图从历史和逻辑相统一的视角,初步探讨一下教育理想的涵义、历史现象及在教育学中的意义。 说起教育理想,人人似乎谙熟于心,但要作一个明确的界定(且不论规范的...
[期刊论文] 作者：冉铁星,,
来源：中国教育学刊 年份：2001
审美教育是通过寓理性于感性的教育方式，使受教育者感受、发现和认识美的形式及本质，陶冶真善美合一及天人合一的情感、情探，发掘审美及塑造美的智慧和能力，追求和塑造芙的生活及......
[期刊论文] 作者：冉铁星,,
来源：教育科学 年份：1998
【正】 改革开放以来,尤其是在新的社会主义市场经济条件下,学校德育受到广泛关注,各级各类学校对德育内容普遍进行研究和变革,取得了不同程度的成果。然而,人们可以感觉到,...
[期刊论文] 作者：冉铁星,,
来源：探索 年份：1988
如同恩格斯说哈克奈斯写了一个“老而又老的故事”一样,典型问题可谓是名副其实的老生常谈了。然而,人们谈论得最多的事情,却往往是最难说清的问题。与其说不清,还不如...
[期刊论文] 作者：冉铁星,,
来源：湖南师范大学教育科学学报 年份：2002
教育美学因与审美教育学在研究对象关系上含混不清 ,导致学科建设基础不稳。通过分析美和美育的本质意义 ,来探讨教育美学和审美教育学的对象及其异同 :相同之处是 ,二者都是...
[期刊论文] 作者：冉铁星,,
来源：教育评论 年份：2002
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[期刊论文] 作者：冉铁星,
来源：现代教育论丛 年份：1998
一 关心人类和地球命运的人们无不关注未来世纪面临的挑战,恐怕也不会反对雅克·德洛尔先生代表“国际21世纪教育委员会”所作的一些基本判断。例如:“在一个以喧嚣、狂...
[期刊论文] 作者：冉铁星,
来源：湖南师范大学教育科学学报 年份：2003
宗教是人类信仰和精神教育的重要途径和手段 ,美育正是精神教育尤其是情感教育的主要途径和手段。在中国缺乏真正意义上的本土宗教以及外来宗教在中国“水土不服”的情况下 ,...
[期刊论文] 作者：冉铁星,
来源：湖北大学学报：哲学社会科学版 年份：1989
本文通过对马克思关于文艺性质的两种命题的考察,得出如下结论:文艺的意识形态性不是文艺的特殊性,而是与其他一切意识形式共有的属性;文艺的特殊性也不是形象性,而是艺术生产的本质——普遍而自由的“人的感觉”;上述两种属性构成马克思文艺本质观的二重意义结......
[期刊论文] 作者：冉铁星,
来源：教育与经济 年份：1994
一、省级地方教育投资问题亟待研究 过去,由于我国长期实行计划经济,教育投资多由国家统一计划,所以,人们对国家教育投资问题研究得较多,而对地方教育投资问题研究得不够。其实早在1985年,中央关于教育体制改革的决定已开始将教育投资的权力下放给地方,现在,《......
[期刊论文] 作者：冉铁星,
来源：教育学术月刊 年份：1998
公、民办教师的差异及消减对策冉铁星公办教师与民办教师的区分与共存，是我国穷国办大教育的特殊历史现象。尽管民办教师的功过自有历史评说，民办教师本身也将成为历史。但是，作......
[期刊论文] 作者：冉铁星,
来源：中国教育学刊 年份：1996
应试教育：教育本质的异化湖北省教育科学研究所冉铁星笔者认为，教育在本质上就是素质教育．但在特定条件下会产生出某种舍本求末、背离本质的弊端（例如“应试教育”及其片面追求升......
[期刊论文] 作者：冉铁星,
来源：教育学术月刊 年份：1998
公、民办教师的差异及消减对策（续）冉铁星三、减少和消除公、民办教师差异的对策建议１为什么要减少和消除公、民办教师的差异在如何对待公、民办教师的差异上，可能会有这样几种......
[期刊论文] 作者：冉铁星,
来源：教育评论 年份：1998
学会放弃：新世纪不可或缺的教育冉铁星当前，在打破僵化的计划经济体制，建立竞争的市场经济体制的过程中，在资源有限、温饱尚有问题的条件下，学会竞争、学会生存肯定是教育的主要目......
[期刊论文] 作者：冉铁星,
来源：湖北第二师范学院学报 年份：1996
关于“应试教育”与“素质教育”,不仅概念上已约定俗成,而且由前者向后者“转轨”已成趋势和定论。《中国教育改革和发展纲要》就明确指出:“中小学教育要由‘应试教育’转...
[期刊论文] 作者：冉铁星,
来源：现代教育论丛 年份：1997
迄今为止,中小学教育由“应试教育”转向素质教育的轨道,仍是举步维艰的难题。尽管已经有了许多很好的理论与实践方面的探索,但依然存在着两个难处:一是理...
[期刊论文] 作者：冉铁星,
来源：湖北教育 年份：2002
在学校全面推进素质教育，不仅是教育界和全社会的呼声，也是中共中央、国务院的决定。在新世纪中国加入WTO的背景下，综合国力的竞争将更为明显地化为人才的竞争：就大面积的基础教......
[期刊论文] 作者：冉铁星,
来源：教育评论 年份：1994
【正】 人的全面发展既是人类教育古老而永恒的主题,也是社会主义新人的要求和标志。自从社会主义初级阶段理论,尤其是建立社会主义市场经济体制的目标确立以来,“全面发展”...
[期刊论文] 作者：冉铁星,
来源：教育评论 年份：2000
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