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[期刊论文] 作者:冬惠文,, 来源:唐山师范学院学报 年份:2006
实施校本教研要力求创建良好的教研基地氛围,培养教师专业持续发展惯性。...
[期刊论文] 作者:冬惠文,, 来源:教育实践与研究 年份:2006
教师作为课程改革的主体,他们的教育理念、专业素养、教学方式等方面的转变将直接影响新一轮课程改革的顺利进行,及时提高教师的专业素质,加快教师在课程改革中角色转变的步伐,构......
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