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[期刊论文] 作者：高建宁,冯兆祖,
来源：宁夏教育 年份：2004
教研工作者的听课评课在很大程度上影响着教师课堂教学改革的方向。一些教研人员还以传统教育的观念和模式进行听课、评课。听课只注重教师的基本功 ,没注重学生能力如何培养...
[期刊论文] 作者：冯兆祖,张丛英,,
来源：宁夏教育 年份：2008
情绪是指人对事物或他人的一种态度的体验。情绪在很大程度上是人的行为自发形成的动力,它需要有目的、有意识地加以控制。教师的情绪随着年龄、身体状况、Emotion refers...
[期刊论文] 作者：张丛英,冯兆祖,,
来源：宁夏教育 年份：2007
记得刚参加工作时,每次听课,课堂上最多的评价语就是“对!”“错了!”“注意听讲”等,有时教师生气了也会来上几句“真不动脑子,乱回答!”“这么简单都不会?刚才讲时你去哪了...
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