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[期刊论文] 作者：冯国锋,,
来源：理论界 年份：2016
目前对道德治理存在着手段性解释、对象性解释和统一性解释。基于统一性解释并从现代治理理论视域来理解,道德治理就是社会多主体在国家治理过程中,通过多种方式和手段化解社...
[期刊论文] 作者：冯国锋,,
来源：理论与改革 年份：2017
道德治理就是对道德进行治理,多主体性是道德治理的首要特征和要求。在多主体的道德治理过程中,政府应是元治理的角色,主要发挥引导和协调作用。具体来说,政府应是整个社会道...
[期刊论文] 作者：冯国锋,,
来源：中国成人教育 年份：2011
生涯教育不是"阶段性"教育而是"终身性"教育;不是"就业"教育而是"职业"教育;不是"单一性"教育而是"综合性"教育。生涯教育是以促进个体充分发展以职业为核心的综合性的终身教...
[期刊论文] 作者：冯国锋,,
来源：教育与职业 年份：2012
生涯教育也应是贯穿终生的终身教育,而当前我国开展的生涯教育仅限于大学阶段的职业生涯规划教育,这是对生涯教育的片面解读,同时生涯教育不应单是就业教育,而是包括就业教育...
[期刊论文] 作者：冯国锋,,
来源：黑龙江农业科学 年份：2012
湿地公园是一个新兴的湿地保护概念,融湿地保护与湿地利用于一体,为更好地利用湿地资源,就湿地公园建设的选址、建设范围以及部分规划的要求和规划方法进行介绍。认为湿地公...
[学位论文] 作者：冯国锋,,
来源：河南大学 年份：2005
随着信息技术的发展和经济全球化竞争的加剧,我们正在进入一个以知识为主导的变革时代。在这个知识快速更新、信息四处泛滥、竞争日趋激烈的社会中,高校只有不断学习、持续创...
[期刊论文] 作者：冯国锋,
来源：中共郑州市委党校学报 年份：2020
党内“圈子病”是指一些党员干部抛弃党的宗旨而热衷于拉帮结派搞“小圈子”的病态现象。针对当前党内“圈子病”,应以治标为先,就是在正确区分党内“小圈子”和正常社交圈子...
[期刊论文] 作者：冯国锋,
来源：中西医结合心血管病电子杂志 年份：2020
目的分析产科循证护理与单纯全程陪产护理模式的应用效果差异。方法于2018年1月开始为期1年,选取我院120例接受产科医护服务的产妇。应用掷骰子原则完成分组。常规组提供单纯...
[期刊论文] 作者：冯国锋,,
来源：道德与文明 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：冯国锋,,
来源：河北林业科技 年份：2012
该文简单介绍了河北省第二次湿地资源调查的范围、调查的内容和调查方法。根据湿地的重要性、调查内容的不同,分为一般调查和重点调查。调查方法采用以遥感(RS)为主、地理信息系统(GIS)和全球定位系统(GPS)为辅的"3S"技术。......
[期刊论文] 作者：冯国锋,
来源：时代报告：学术版 年份：2014
河南省对外开放的历史进程是举省开放提出的大背景，河南抢抓机遇和应对挑战是举省开放体制提出的根本缘由。举省开放就是全省开放，是思想解放、观念创新的开放，是全省区域、更高......
[期刊论文] 作者：冯国锋,
来源：内蒙古师范大学学报：教育科学版 年份：2009
大学的学习力教育是在大学对大学生进行开发与培养终身学习之力的教育。这是社会发展的客观要求，也是大学生成长的主观需要，更是学习力教育现状的必然要求。因此，应通过确立学习......
[期刊论文] 作者：冯国锋,
来源：重庆师范大学学报：自然科学版 年份：2006
利用递归数列和同余式证明不定方程x3 +1=2py2在P≡5(mod8)的条件下,仅有整数解(x,y)=(-1,0)....
[期刊论文] 作者：冯国锋,
来源：重庆师范大学学报：自然科学版 年份：2004
对于不要求模两两互素的一次同余式给出了相应的广义中国剩余定理及其程序解法。且计算速度快，尤其当模数很大时其高效性更加明显。...
[期刊论文] 作者：冯国锋,,
来源：理论导刊 年份：2015
个体道德治理动力机制包括个体道德治理内部动力机制、外部压力机制和外部引力机制。个体道德治理内部动力的形成机制是由道德需要形成道德治理动机进而进行道德治理的过程。...
[期刊论文] 作者：冯国锋,,
来源：理论月刊 年份：2014
当今中国道德失范与道德失序越发明显的发展状况，要求必须通过道德赏罚加强道德调控以推进道德建设。道德赏罚就是道德主体为了道德目的依据道德标准通过适当的方式和手段对自......
[期刊论文] 作者：冯国锋,
来源：克拉玛依学刊 年份：2004
把课程内容误解为学科课程的内容 ,缩小了课程内容的内涵 ,造成了对课程内容组织原则的错误认识并阻碍了对其开发。传统的课程内容组织原则在实践中遇到了许多问题和挑战 ,需...
[期刊论文] 作者：冯国锋,,
来源：学术交流 年份：2017
作为形成道德问题或不道德现象的不道德者,理应是道德治理客体。但如果不道德者是道德治理客体,就与其在道德治理中以主体身份而自由行动的事实不符,并且会导致道德治理僵化...
[期刊论文] 作者：冯国锋,
来源：消费导刊 年份：2008
目前大学德育课堂教学陷入一个恶性循环的迷失怪圈,原因主要在于缺失德育过程理论、受传统管理模式的拘囿两个方面,只有确立现代德育课堂教学新理念、践行多元化德育课堂教学...
[期刊论文] 作者：冯国锋,,
来源：河南教育学院学报(哲学社会科学版) 年份：2009
德育实效是德育期望功能与现实功能的吻合程度，是德育价值的实现程度，是德育目标的达成程度，是德育效果、效益和效率的集中体现。它具有多层次性与多维度性、外显性与内隐性、平......
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