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[期刊论文] 作者：冯婷杰,
来源：科学与生活 年份：2021
摘要：小学低段是培养学生形成良好阅读习惯的关键时期，教育教学活动的有效开展，能够在一定程度上激发小学生的学习兴趣，为小学生今后的成长发展奠定良好基础。由于小学低年级学生的思维具有直观性、具体性、形象性的特点，并且对学习有好奇感，但注意力不容易集中，因此，绘......
[期刊论文] 作者：谭建平,冯婷杰,
来源：重庆第二师范学院学报 年份：2021
教育信仰是师范生从业的精神支柱,是对教育坚信的一种态度,是对教育终极价值的不懈追求,关系到师范生将来的全面发展,以及我国未来教育事业的发展.培育师范生的教育信仰不仅仅是时代使命的需要、教师职业发展的要求,更是师范生个人成长的需要.当前,师范生的教育......
[期刊论文] 作者：谭建平, 冯婷杰,
来源：怀化学院学报 年份：2022
“三全育人”理念强调育人工作中“人”“时”“空”的有效衔接与契合，在“三全”的战略指引下“育人”，不仅可以拓宽理想信念教育之维度，营造理想信念教育之氛围，更能整合理想信念教育之资源；当前“三全育人”理念下大学生理想信念教育存在的问题主要表现为育人主体......
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