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[学位论文] 作者：冯子婷,,
来源：伊犁师范学院 年份：2018
课堂教学是学校教育实现教育目标的主要手段,而管理好课堂是做好课堂教学活动的基石,是课堂教学得以顺利进行的根本保障。20世纪中期,课堂管理成为一个专门的研究领域,并受到...
[期刊论文] 作者：冯子婷,,
来源：北极光 年份：2004
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[期刊论文] 作者：冯子婷,
来源：小品文选刊：下 年份：2017
在民族中学汉语课堂中，小组合作学习模式极大地激发了学生的学习兴趣，使其在与小组成员的互帮互助中提升了学习能力和自身综合素质。针对小组合作学习模式，提出了学习小组划分需......
[期刊论文] 作者：冯子婷,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2018
课堂教学是学校教育实现教育目标的主要手段,而管理好课堂是做好课堂教学活动的基石,是课堂教学得以顺利进行的根本保障.本文从课堂管理的角度出发,以伊宁市A学校小学部为例,...
[期刊论文] 作者：冯子婷,
来源：参花·下半月 年份：2017
摘要：杜威的《民主主义与教育》是一部内容丰富、值得深入挖掘的名作。笔者在理解学习的基础上，有选择地对这一作品中杜威反复提到的“教育对立”现象进行分析，力图找出这些对立现象与杜威提出的实用主义教育理论之间的关联，批判地借鉴吸收其中的有益思想与理念，并得......
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