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[期刊论文] 作者：冯宇斌,,
来源：高等数学研究 年份：2014
分析极限理论在数学分析学习中的重要性，介绍学习极限理论的三点经验与体会，即充分理解基本内容；加强基本功训练；试着多问自己一些问题，学会举出各种各样的例子。...
[期刊论文] 作者：冯宇斌,
来源：中学数学研究(华南师范大学):上半月 年份：2020
纵观近三年的全国卷试题,零点问题是函数压轴题中的常客,每年都考.此类问题将函数、不等式、方程等知识综合在一起,灵活多变,能有效地区分出学生在数学能力上的不同水平,故而...
[期刊论文] 作者：冯宇斌,,
来源：中小学数学(高中版) 年份：2018
笔者有幸参与了2017年江苏高考数学试题的阅卷工作,对于第22题空间向量试题感触颇深.通过阅卷,笔者发现了学生的一些典型失误,试图分析产生错误的原因,并据此提出相应的...
[期刊论文] 作者：冯宇斌,
来源：广西教育 年份：2018
思维导图是一种有助于学生学习和思考的思维工具,它用线条、图像等形式勾连各级主题,并用层级图的形式表现出来。教师可根据思维导图的全面性、系统性特点,将＂画＂与＂写＂相结合,将......
[期刊论文] 作者：冯宇斌,
来源：数学之友 年份：2017
概念引入是数学概念课教学的重要组成.基于钱军先老师“曲线的参数方程”的教学视频,笔者对概念引入部分作了课堂实录与分析,主要有以下三点：实现数学教学生活化和数学化的有...
[期刊论文] 作者：冯宇斌,,
来源：数学之友 年份：2017
导数是高中数学的重点内容,关于导数的综合题更是各地高考的热点.新课改前,学生学习导数遵循"先极限后导数"的模式.新课改对这部分内容作了较大的调整,学生在没有系统的...
[期刊论文] 作者：冯宇斌,
来源：数学之友 年份：2019
函数零点问题是高考热点,常以压轴题形式出现.求解此类问题,零点存在性定理是常用的工具,其关键是构造异号函数值,这一步技巧性强、难度大.参考答案往往直接给出结果,显得突...
[期刊论文] 作者：冯宇斌,
来源：高等数学研究 年份：2017
本文叙述了作者发现教材中一道例题的错解进而对其纠正的过程,并由此谈了几点思考....
[期刊论文] 作者：冯宇斌,
来源：数学之友 年份：2020
《三角恒等变换》是高中三角部分的重要内容,属于公式教学,前承三角函数,后与解三角形有着密切联系.细细揣摩,公式背后蕴含着丰富的隐形素材,现从发展学生思维的角度谈几点感...
[期刊论文] 作者：冯宇斌,
来源：数学之友 年份：2020
带参型函数最值问题是高考热点.此类问题常与导数、单调性等知识结合,综合性强.分类讨论是解该类题的一般方法.在解题实践中,笔者发现:分类讨论固然有效,但有时显得过于繁杂....
[期刊论文] 作者：冯宇斌,
来源：中学数学研究 年份：2021
波利亚说过“掌握数学就意味着学会解题”.解题是学生学好数学的必要途径,同时也是课堂教学的重要组成.要做好解题教学工作,教师首先要学会解题,学会研题.以此为基,辅以适时...
[期刊论文] 作者：冯宇斌,,
来源：中小学课堂教学研究 年份：2017
认知策略在学生英语学习信息加工过程中具有重要的作用。为提高学生英语学习的积极性,提高教学效率,培养学生的英语学科素养,本课题以信息加工理论、认知学习理论为基础,采用...
[期刊论文] 作者：冯宇斌,,
来源：高中数学教与学 年份：2017
二元函数极值问题是江苏高考中的热点问题,备受命题者的青睐.究其原因,笔者认为有以下两点.一是二元函数极值问题能与函数、不等式等核心知识结合起来,具有很强的综合性....
[期刊论文] 作者：冯宇斌,
来源：数学之友 年份：2021
1背景描述单元教学是高中数学新课改强调的一个重点,旨在克服课时教学碎片化的弊端,凸显知识结构的整体性,帮助学生更好地形成知识体系.《普通高中数学课程标准(2017年版)》中指出,要提倡整体教学观,在整体视角下确定教学目标、设计教学情境、把握课程内容、选......
[期刊论文] 作者：冯宇斌,
来源：中学数学研究 年份：2021
题目设n≥3,n∈N*,在集合{1,2,…,n}的所有元素个数为2的子集中,把每个子集的较大元素相加,和记为a,较小元素之和记为b。(1)当n=3时,求a,b的值;(2)求证:对任意的n≥3,n∈N*,b/a为定值。...
[期刊论文] 作者：冯宇斌,
来源：中小学课堂教学研究 年份：2017
【摘要】认知策略在学生英语学习信息加工过程中具有重要的作用。为提高学生英语学习的积极性，提高教学效率，培养学生的英语学科素养，本课题以信息加工理论、认知学习理论为基础，采用观察和访谈的方法，对某大学附属中学的一名优秀英语教师的教学进行研究，探讨其在教授......
[学位论文] 作者：冯宇斌,
来源：南京师范大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：冯宇斌,卞上,,
来源：福建中学数学 年份：2017
转化与化归是数学思想方法之一,等价性是转化与化归的原则,因此也称为等价转化.数学上的定义、定理很多都是充要条件,而数学解题绝大多数时候也是在求充要条件.从这个意...
[期刊论文] 作者：冯宇斌,卞上,
来源：数学教学通讯 年份：2018
数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析这六大核心素养,已成为数学教育界的热词.从核心素养考查的视角理解高考试题,对于今后的教育教学无疑具有重要...
[期刊论文] 作者：冯宇斌,宿泽乾,
来源：数学学习与研究：教研版 年份：2017
基本不等式＂a＋b≥2（ab）~（1/2）＂是高中数学的重要内容,也是学生解决综合问题的常用手段.教师在教学过程中,一般都会强调三个关键＂一正,二定,三相等＂,作为口诀要求学生记忆,却很少会深入......
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