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[期刊论文] 作者：冯少婷,
来源：中学课程辅导：教师教育 年份：2016
成功的学校，5％靠决策，95％靠执行。执行力就是生产力，执行力就是战斗力。笔者学校是广州市番禺区规模最大的一所完全中学。教育教学质量持续提升，育人能力不断增强，学校连年荣获广州......
[期刊论文] 作者：冯少婷,
来源：新课程·上旬 年份：2018
摘 要：“小组合作学习”作为一种新的学习方式，它通过分组活动使大班额变成了“小班”，又通过小组内的合作使更多的学生直接参与活动，这不仅提高了教学效率，也促进了学生间良好的人际合作关系。 关键词：小组合作；分组；合作学习；困难 近年来，“小组合作学习”这一名......
[期刊论文] 作者：冯少婷,
来源：保健文汇 年份：2004
目的：研究对住院慢性阻塞性肺疾病（简称“慢阻肺”）患者使用个性化健康教育联合心理干预的临床效果，以及对患者焦虑的影响。方法：在本院住院慢阻肺患者中选取86例，选自2021年1月-9......
[期刊论文] 作者：刘建鹏,冯少婷,
来源：吉林医学 年份：2019
目的:探究无创正压通气治疗合并Ⅱ型呼吸衰竭的老年慢性阻塞性肺疾病急性加重患者的临床疗效及安全性。方法:选取收治的合并Ⅱ型呼吸衰竭的老年慢性阻塞性肺疾病急性加重期患...
[期刊论文] 作者：刘建鹏, 冯少婷,,
来源：中外医学研究 年份：2018
目的:探讨孟鲁司特钠联合布地奈德雾化吸入治疗对咳嗽变异性哮喘患者肺功能及相关血清免疫指标水平的影响。方法:分析笔者所在医院2015年2月-2017年3月收治的咳嗽变异性哮喘...
[期刊论文] 作者：符淑霞,冯少婷,杨薇平,
来源：实用临床护理学电子杂志 年份：2019
目的研究优质护理对慢阻肺患者的肺功能和生活质量的影响。方法选择128例慢阻肺患者,随机分为观察组与对照组各64例,观察组患者接受优质护理干预,为对照组提供一般疾病护理流...
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