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[期刊论文] 作者：冯德钧,,
来源：教师 年份：2010
在常年的一线教学中，我根据学生的心理特点和教材内容，不断探索、实践。事实证明，在教学中只有充分倡导学生的自主求学，才能促进学生的求学欲望；只有为学生创设富有趣味性、探索性......
[期刊论文] 作者：冯德钧,
来源：师道·教研 年份：2010
一个好的教学情境对于理解新的数学概念、形成新的数学原理、产生新的数学公式,或蕴涵新的数学思想会有积极的促进作用.但在课程改革这些年来,有些教师由于对数学课程改革的理念存在认识上的偏差,在教学中也出现了一些不当的教学情境.笔者认为,创设的情境必须是......
[期刊论文] 作者：冯德钧,
来源：师道·教研 年份：2014
要做好小学数学的教学评价工作，首先就要正视当前存在的问题，然后再来有针对性地寻找出解决的对策。 一、小学数学教学评价存在的不足 1. 对学生的重视不够 在当下的小学数学课堂教学评价过程中普遍存在着忽视学生这样的一个问题。所谓忽视学生主要是指......
[期刊论文] 作者：冯德钧,,
来源：文理导航(中旬) 年份：2016
伴随新课程的改革,发展学生的综合素质越来越得到人们的重视。因此,在小学思想品德教学中,教师需要改变以往教学的方式,引导学生在思想品德课上回归生活,使他们能在生活中获...
[期刊论文] 作者：冯德钧,,
来源：民主 年份：1999
“勤政廉政”已经讲了十多年了,有的机关部门还将它写在墙上,用以警示公仆们真心实意地去履行自己的职责,以不辜负党和人民的信任。在两“政”警示下,确实有不少公仆照此为...
[期刊论文] 作者：冯德钧,,
来源：民主 年份：1990
分配问题是一个非常复杂的社会工程。改革十年来,党和政府采取不少措施想缩短分配差距,然而由于一些大权下放,分配差距不仅未能缩短,反而有拉大的倾向,形成了“诸侯割据”的...
[期刊论文] 作者：冯德钧,,
来源：民主 年份：1993
近来打开电视机,翻开报纸,高消费几乎垄断了宣传阵地,过去大力提倡的“勤俭节约”似乎也钻声匿迹,失去了应有的地位。这不由使人们产生疑惑:难道中国人人都富得流油了吗?我...
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