搜索筛选:
搜索耗时3.1327秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：冯晓瑜 李万海,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2011
教师专业化发展已成为教育改革的趋势，受到许多国家的重视，也是在当下新课程改革实践中提出的一个具有重大理论意义的课题。正是在教师专业化发展的进程中，教师在教育实践中的主体地位和主体作用得到确认，教师的工作作为重要的专业和职业得到确认，教师发展的意义得到......
相关搜索：
