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[期刊论文] 作者：冯清玉,,
来源：黑河教育 年份：2019
在课堂教学中,学生主动参与,能够有效地实现师生互动,实现教师的"教"与学生的"学"的完美统一。教师要让课堂成为师生平等对话的平台,让课堂充满活力;要善于利用课堂上的生成,...
[期刊论文] 作者：冯清玉,
来源：科学导报·学术 年份：2020
【摘 要】在通常情况下，小学老师通常扮演特定学科的老师，但是他需要清楚地了解自己的身份和任务。这意味着作为的小学老师，不仅需要教学生，还应在一个良好的教室环境中充分提高自己的所有能力。但是，良好的基础课并非一夜之间提供。在这时期，小学老师需要不断学习和......
[期刊论文] 作者：冯清玉,刘晓红,,
来源：黑河教育 年份：2014
教学内容:人教版小学数学二年级上册42页例6和"做一做"。知识与技能:能用三角尺拼角,在拼角活动中能进一步感知钝角的特点并加深对角的认识。过程与方法:经历用三角尺拼...
[期刊论文] 作者：赵君,饶惠玲,冯清玉,黄伟,吴承祯,李键,
来源：林业科学研究 年份：2022
[目的]南方红壤区杉木人工林下根际土壤存在低钾胁迫环境,通过筛选、鉴定、优化培养高效解钾菌株,能够丰富解钾微生物资源库,为林木解钾工程菌的开发提供研究基础与数据支持.[方法]从不同林龄(2?,4,10?,15?a)杉木人工林下根际土壤中分离筛选出79株解钾菌,并根据......
[期刊论文] 作者：赵青,刘爽,冯清玉,吴承祯,范海兰,林勇明,李键,
来源：应用与环境生物学报 年份：2021
为揭示森林土壤呼吸异质性的影响因素,以武夷山自然保护区常绿阔叶林优势种甜槠(Castanopsis eyrei)、细叶青冈(Cyclobalanopsis tenuifolia)、米槠(Castanopsis carlesii)为...
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