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[期刊论文] 作者：冯献红,
来源：河南教育·基教版 年份：2014
作文是学生语文学习的综合体现，是提高学生综合能力的重要手段，又是语文学习的重中之重。传统的作文教学是以教师为中心的“命题—写作—评改”，这种训练模式封闭了课堂，禁锢了学生的思维，扼杀了学生的兴趣，埋没了学生的个性，影响了教学效率的提高。如何才能让学生如实......
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