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[期刊论文] 作者：冯秀娘,
来源：吉林省教育学院学报·中学教研版 年份：2010
趣味教学的核心是创造一种和谐融洽的师生关系,轻松愉快的学习环境,采取灵活多变的教学方法,让学生在做的过程中学,在学的过程中用,从而激发学习兴趣,主动学习,提高学习效率。 一、构建和谐、融洽的师生关系 教学是教师与学生互动的过程,融洽的师生关系对......
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