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[期刊论文] 作者：冯豫曦,
来源：速读（上旬） 年份：2020
设计导学案可依据最近发展区理论,关注学生现有水平的同时激发潜在水平,发挥其教学支架作用,提高课堂效率.本文以人教版(2019)地理必修一大气热力环流片段为例,从教学内容分...
[学位论文] 作者：冯豫曦,
来源：福建师范大学 年份：2023
地理新课标在“立德树人”的使命下,凝练出四大核心素养,对教师教学和高中生学习都提出了更高的要求。教师如何加强对学生综合思维能力的培养已然成为近年来的研究热点。情境作为教学内容和思维开展的载体,能够为学生和教师搭建知识和现实之间的桥梁;以地理时事......
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