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[期刊论文] 作者：况昌伦,
来源：数码设计 年份：2017
荷兰数学家、教育家弗赖登塔尔有一句名言:"与其说是学习数学,还不如说是学习数学化。"再创造是数学化的灵魂。情境教学是实施"再创造"的有效途径,在教学中,我们要善于创设科...
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