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[期刊论文] 作者：冷景松,,
来源：文存阅刊 年份：2019
本文以小学语文作文分类指导教学的创新为探讨主题,指出当前小学语文作文教学中存在忽略学生写作主体地位、教师对学生写作兴趣提升重视不足、作文题材选择与学生实际生活不...
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