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[期刊论文] 作者:刁书乾, 来源:校本教研 年份:2012
历史地图与抽象、枯燥的文字叙述比起来,具有形象、直观的特点。在教学中,教师应当明确历史地图的教学功能,重视对历史地图的教学,积极鼓励学生多运用历史地图。  一、加强对学生进行历史地图知识学习的指导,培养学生全方位掌握历史知识的学习方法和习惯  借助地......
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