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[期刊论文] 作者:刁秀荣, 来源:国家通用语言文字教学与研究 年份:2020
道德与法治是初中必修课程,它承担着培养学生的道德素质、法律素养的重任。情境教是一种寓教于情境的教学方法,将情境教学应用到初中道德与法治教学中去,可以为课堂教学注入...
[期刊论文] 作者:刁秀荣, 来源:学前教育 年份:1999
一天上午,孩子们在草坪上玩得正欢。我发现宁宁蹲在草坪边,很专注地看着一根毛毛草(即狗尾草)。她用手轻轻摸着小毛毛,用小嘴吹了吹,又把小脸贴近毛毛草,和它说着悄悄话,好像在哄一个......
[期刊论文] 作者:刁秀荣, 来源:学校教育研究 年份:2014
苏霍姆林斯基说过:“如果教师不想方设法使学生进入情绪高昂智慧振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而不动感情的脑力劳动就会带来疲倦。”因此在英语教学中情境的设计就显得十分的重要。因为情境能让学生最大限度的投入,情境能让学......
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