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[期刊论文] 作者：刁长婷,,
来源：中国信息技术教育 年份：2014
把信息技术恰当地运用到小学语文的教学过程中，既能提高学生兴趣，也可以实现教学过程的优化，对语文教学起到巨大的促进作用。为此，本文以信息技术为载体，对小学语文教学进行了探究......
[期刊论文] 作者：刁长婷,
来源：教师教育科研 年份：2009
性别差异是客观存在的，教育在强调适应男女生普遍具有的身心发展规律的同时，也要深入研究两性各自特有的发展规律，文章针对当前教育理论与教学实践漠视性别差异，尤其是忽视女生的教育现状，提出语文教学应遵循性别心理差异因性施教：因势利导，发展优势，补救劣势，促进女生和......
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