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[期刊论文] 作者：刘保斌,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：语文作为特殊的学科，如果只是文字描述，则无法让学生体会到语文的意义。所以在初中语文课程当中，应当结合随堂笔记，通过老师的讲述，学生的整理。让教学效果实现最大化。当前，如何把语文随堂笔记有效运用于教学当中，则成为当前初中语文教学的主要问题。 关键词：语......
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