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[期刊论文] 作者:刘健儿,, 来源:比较教育研究 年份:2005
2004年11月20日至22日,中国教育学会比较教育分会第12届学术年会在广东珠海北京师范大学珠海分校隆重举行.此次会议,盛况空前,来自北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学...
[期刊论文] 作者:刘健儿,, 来源:全球教育展望 年份:2007
新一轮课程改革必须要有广大教师的积极参与。只有在学校中形成一个能够真正实施新课程的教师团队,并通过他们的不懈努力去影响和改变课堂文化、学生文化、教师文化以及整个...
[期刊论文] 作者:刘健儿,, 来源:全球教育展望 年份:2008
一位曾经就读于上海市罗山中学、现就读于上海交通大学的蒋磊同学给我们学校校刊编辑部发来了一篇题为"假如我是初中校长"的文章。全文如下:假如我是初中校长,我的学生将...
[期刊论文] 作者:刘健儿, 来源:高等师范教育研究 年份:2003
[期刊论文] 作者:刘健儿, 来源:比较教育研究 年份:2007
2006年11月12日至14日,中国教育学会比较教育分会第13届学术年会在上海师范大学隆重召开。来自全国各地各有关大专院校的专家学者和研究生代表参加了会议。中国教育学会比较教...
[期刊论文] 作者:刘健儿, 来源:比较教育研究 年份:2008
2007年11月17日,北京师范大学比较教育研究中心、《比较教育研究》编辑部在北京师范大学召开了"和谐教育·和谐社会学术研讨会"。来自北京大学、上海交通大学、浙江大学、...
[期刊论文] 作者:刘健儿, 来源:教育理论与实践 年份:1986
【正】 美育过程的规律是什么?这是美育研究者面临的重要课题。但是,由于美育内容的多样性,有艺术美、自然美、社会美;又由于美育的任务目的也是多种多样的,如有着眼于训练艺...
[期刊论文] 作者:刘健儿, 来源:北京大学教育评论 年份:2005
在受教育权分配问题上,简单的效率优先论和平等优先论都不完善.只有在综合了自由、平等、效率和社会合作等基本价值的教育公正理论指导下,才能较为合理地处理受教育权分配问...
[期刊论文] 作者:刘健儿, 来源:比较教育研究 年份:2008
2007年11月17日,北京师范大学比较教育研究中心、《比较教育研究》编辑部在北京师范大学召开了"和谐教育·和谐社会学术研讨会"。来自北京...
[期刊论文] 作者:刘健儿, 来源:黑龙江教育学院学报 年份:2003
历史课蕴藏着丰富的审美因素,全方位、多角度地发掘其中的美育内容,不仅能够寓教于乐,有效地提高教学质量,而且对学生人格的和谐发展将产生积极的影响。Historical course...
[期刊论文] 作者:刘健儿, 来源:比较教育研究 年份:2010
近年来,美国学术界出现了一种新的关于教学的观点--“教学作为说服”.这种观点既可以看作是对建构主义教学理论进一步完善的努力,也可以看作是对建构主义教学理论的一种突破....
[期刊论文] 作者:刘健儿,LIUJianer, 来源:全球教育展望 年份:2007
[期刊论文] 作者:刘健儿,陆蓉,, 来源:基础教育课程 年份:2009
一、研究性学习课例研究的特殊性课例研究是教师对真实的课堂教学过程所开展的合作性研究。在学科课程中,课例研究通常依循下列模式开展:教师合作设计一堂研究课——一位...
[期刊论文] 作者:刘健儿, 生兆欣,, 来源:比较教育研究 年份:2005
2005年8月22日至24日,由北京师范大学主办、北京师范大学比较教育研究中心和香港大学比较教育研究中心承办的第二届世界比较教育论坛在北京师范大学英东学术会堂隆重举行.中...
[期刊论文] 作者:吴秋芬, 刘健儿,, 来源:比较教育研究 年份:2004
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[会议论文] 作者:任富恒,刘健儿, 来源:首届教学改革国际研讨会 年份:2007
学校教育不是通向上流社会的阶梯,亦不单单是传承知识与技能的场所.学校应是让学生享受有创意的幸福生活的地方.学校能够让学生过一种探究的生活.探究学科,探究生活,在不断创...
[期刊论文] 作者:王丽霞,刘健儿,, 来源:全球教育展望 年份:2008
在新一轮课程改革的推进过程中,针对当前上海课堂教学中的问题,上海市教育委员会出台了《上海市教育委员会关于深化中小学课程改革加强教学工作的若干意见》的文件。其中明确...
[期刊论文] 作者:何筱洁,王春光,陈卡锋,刘宇军,刘健儿,, 来源:湛江水产学院学报 年份:1992
研究发现蟹奴在孵化过程中内层卵先排出,内层囊膜再相继排出,而不是外囊膜先排出。采用烟丝、马尾松、苦楝叶、复合五号药、鸦胆子、使君子等六种药物对蟹奴幼体进行杀灭试验...
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