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[期刊论文] 作者：刘先锐,,
来源：大庆师范学院学报 年份：2014
古田会议《决议》对于红四军内部出现的思想问题,即非无产阶级思想和思想分歧,在广泛深入调查的基础上指出思想的问题要采用思想的方法解决才能收到成效,这一经验对于今天解...
[期刊论文] 作者：刘先锐,,
来源：山西煤炭管理干部学院学报 年份：2014
马克思的异化劳动理论是在资本主义制度背景下提出的。在资本主义生产条件下的异化劳动使劳动者的劳动产品相异化、和他的劳动活动相异化、和他的类本质相异化、劳动者人与人...
[学位论文] 作者：刘先锐,,
来源： 年份：2013
产品数据管理(Product Data Management，PDM)以计算机软件为手段，帮助企业完善生产流程，组织产品结构，提供电子数据的高效安全管理，集成企业所需的多种控件，协调整个产品生命周期，令......
[期刊论文] 作者：刘先锐,,
来源：阜阳师范学院学报(社会科学版) 年份：2014
志愿精神是城市人文精神的重要组成部分,也是城市志愿活动长期有效开展的稳定剂。青少年是美国志愿者的重要组成部分,他们参与志愿服务的热情高、服务类型多样,这一现状是与...
[期刊论文] 作者：刘先锐,,
来源：呼伦贝尔学院学报 年份：2013
高校辅导员在角色扮演过程中的现状不容乐观,角色失调现象时常发生,具体表现为角色冲突、角色不清、角色距离以及角色中断。角色失调现状严重影响了辅导员日常的工作和生活,...
[期刊论文] 作者：刘先锐,,
来源：哈尔滨学院学报 年份：2013
信仰是贯穿在人的世界观中的一种意识规范，当代大学生的信仰存在缺失的现状，在开展信仰教育的实践中遇到了很多问题和挑战，既有日益感性化、感官化的价值理念的挑战，也有世界社会......
[期刊论文] 作者：刘先锐,,
来源：教学研究 年份：2014
英国的公民教育起源于宗教教育,强调精神关怀的宗教教育在公民教育中得到了很多好的继承.英国公民教育过程中秉承人文关怀的理念,多途径、多渠道的实现生活关怀、精神关怀,收...
[学位论文] 作者：刘先锐,,
来源：安徽师范大学 年份：2015
中国社会转型和文化转型不断深入,人们思想领域也发生了深刻的变化,转型带来的震荡和冲突引发了人们精神世界的危机,具体表现为道德危机、存在意识危机和价值追求危机。对此,...
[期刊论文] 作者：刘先锐,
来源：唐山师范学院学报 年份：2014
大学生心理问题和思想问题既相互区别又相互联系,高校辅导员对于两类性质各异的问题要采用不同的策略。大学生思想问题的分析和疏导可以采用“思想分析”的方法,思想分析继承...
[期刊论文] 作者：刘先锐,
来源：西安石油大学学报：社会科学版 年份：2018
注重宣传教育是周恩来计划生育思想的精髓,宣传教育既是计划生育政策有效传达的根本保证,同时也是计划生育工作按时推进的根本保证;我们应在继承发扬周恩来计划生育思想的基...
[期刊论文] 作者：刘先锐,
来源：中国金融电脑 年份：1994
夏津县支行实现全城储蓄联网通存通兑夏津县支行共有九个储蓄所及一个城北分理处，至１９９４年１月底十个储蓄柜全部实现了微机联网通存通兑。此种方式开展以来方便了群众，受到了社会各界......
[期刊论文] 作者：刘先锐,
来源：华北理工大学学报：社会科学版 年份：2018
习近平总书记曾指出,高校思想政治工作是一个解疑释惑的过程,针对当代大学生遭遇的思想问题、症结和困惑,加强以“解惑、去苦”为目的的思想关怀既是应对大学生遭遇的理想信...
[期刊论文] 作者：刘先锐,
来源：山东青年政治学院学报 年份：2014
加强思想政治教育人文关怀是思想政治教育学科发展的必然导向,是坚持“以人为本”的重要体现.实现思想政治教育人文关怀的具体路径也是多种多样的,“思想谘商”是以对话为根...
[期刊论文] 作者：芮先红, 刘先锐,,
来源：高校辅导员学刊 年份：2015
针对当前大学生精神状况堪忧、精神危机频频出现和精神家园丧失的现状,高校辅导员应勇于承担责任,在工作中加强精神关怀。通过开展精神关怀课程,加强团体精神关怀,通过心理咨...
[期刊论文] 作者：刘先锐, 王习胜,,
来源：高校辅导员学刊 年份：2014
大学生心理问题和思想问题是两类不同性质的问题,大学生思想问题主要是观念层面的问题。高校辅导员对于两类问题的处理要采用不同的方法。"思想咨商"是以"解惑、去苦"为目的,...
[期刊论文] 作者：余习勤,刘先锐,
来源：学校党建与思想教育：下 年份：2014
思想政治教育中存在一个影响教育效果却又经常被忽略的因素——＂态度定势＂,积极的态度定势有助于提升接受主体对思想政治教育的认同度,促进其良好思想品德的形成;消极的态度定......
[期刊论文] 作者：刘先锐,王习胜,
来源：广西社会科学 年份：2020
"获得感"是主体获得之后产生的主观感受。高校辅导员工作"获得感"是指工作对象通过辅导员工作获得思想性收益而产生的一种积极主观体验。"思想咨商"以解惑、去苦为目的,旨在...
[期刊论文] 作者：郝福锦,刘先锐,
来源：江苏理工学院学报 年份：2020
思想政治教育践行人文关怀理念,是落实以人为本教育理念的必然要求。思想政治教育必然要关注受教育者的思想问题、困惑和症结,加强思想关怀。从高校思想关怀的维度来说,就是...
[期刊论文] 作者：刘先锐,王习胜,
来源：思想理论教育 年份：2020
思想政治教育过程中接受主体的受话心理是客观存在的.受话心理是接受主体接受思想政治教育话语时的一种心理,性质不同的受话心理对于思想政治教育的效果起着不同的作用:积极...
[期刊论文] 作者：刘先锐,王习胜,
来源：湖南科技大学学报（社会科学版） 年份：2021
思想政治教育过程中,既要关注“谁在说”“说什么”“对谁说”的问题,更要关注“怎么说”的问题.“要人家服,就要说服”,说服的策略与方法离不开修辞理论的指导.毛泽东政治话...
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