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[期刊论文] 作者：刘光霞 方芳,
来源：基础教育参考 年份：2020
在华夏五千年的文明历史中，“水文化”生生不息、百川汇海。浙江省宁波市以水为根、以水为魂，得水之灵、秉水之性，其浓厚的文化底蕴和现成的社会基地为学校以“水”为主题的拓展性课程的开发、建设与实施提供了丰富的资源。2015年9月，源于课程改革的需要、地域文化......
[期刊论文] 作者：刘光霞, 方芳,
来源：中小学德育 年份：2019
摘要 从全球视野出发，学校边界应重新定义。打破时空边界，营造多维学习生态;打破认知边界，造就成长更多可能;打破制度边界，彰显核心价值引领，让孩子真正站在教育的中央，打造无边界的教育新生态。 关 键 词 边界;教育生态;全球视野 中图分类号 G41 ......
[期刊论文] 作者：刘光霞,方芳,
来源：基础教育参考 年份：2021
时空被凝重的馨香浸润成古朴且微微泛黄的书笺,记录着浙江省宁波市四眼碶小学(以下简称四眼碶小学)在历史长河中的百年岁月——春耕秋耘是她的抱负,薪火相传是她的奔放,风雨...
[期刊论文] 作者：刘光霞,方芳,,
来源：中小学校长 年份：2019
科研变革是学校品质提升的助力点.宁波市四眼碶小学立足统整融合的变革定位,统筹师生发展与学校发展,兼顾全员赋能与合伙阵营,凸显全科视阈和跨界融合,积极构建“跨学科”“...
[期刊论文] 作者：刘光霞,方芳,
来源：基础教育参考 年份：2021
时空被凝重的馨香浸润成古朴且微微泛黄的书笺，记录着浙江省宁波市四眼碶小学（以下简称四眼碶小学）在历史长河中的百年岁月——春耕秋耘是她的抱负，薪火相传是她的奔放，风雨兼程是她的执著，生生不息是她的追求。 自2019年以来，学校星火般的一线实践汇聚成了变革洪流......
[期刊论文] 作者：刘光霞 方芳,
来源：少先队活动 年份：2020
故事的世界是儿童最容易理解的世界，聆听故事是儿童理解生活世界的基本方式。习近平总书记也曾指出：“讲中国故事是时代命题，讲好中国故事是时代使命。”从2011年至2019年，八年实践，三度推进，浙江省宁波市四眼碶小学书写了一篇全景式故事课程建设的“生命叙述”。 ......
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